MILANO. Si è concluso il 9 novembre scorso con un evento scolastico il progetto con cui UBS Italia, con il supporto di Fondazione Sodalitas e AISTP, Associazione Italiana Sviluppo Trasferimento Professionalità, ha simbolicamente “adottato” 43 studenti dell’Istituto Curie – Sraffa di Milano per accompagnarli dalla quarta alla quinta superiore in un percorso che ha consentito loro di acquisire, parallelamente alla formazione scolastica, tutte le competenze necessarie per entrare con successo nel mondo del lavoro. Partito nel mese di marzo 2012, il progetto è durato otto mesi e ha messo a disposizione dei ragazzi un supporto personalizzato di 13 Mentori (circa uno ogni tre studenti): professionisti provenienti da UBS, Fondazione Sodalitas e AISTP hanno dedicato loro circa 230 ore complessive di formazione, incontri e confronti sui temi di più stretta attualità e utilità in materia di lavoro e formazione professionalizzante. Con l’aiuto del proprio Mentore di riferimento, attraverso questionari personalizzati e la simulazione di un primo colloquio di lavoro, ogni studente è stato supportato nell’individuazione dei propri gap di competenze rispetto a quelle attese dal mondo del lavoro. Il progetto ha previsto inoltre incontri con manager per la preparazione allo stage aziendale nonché successivi stage estivi della durata di 3-4 settimane, sia presso UBS che presso quattro studi di commercialisti, due agenzie immobiliari, un’agenzia di promozione e di distribuzione libraria, uno studio professionale, un ateneo milanese, un’azienda distributrice di diverse marche di abbigliamento, un’azienda di Motorsport Technology On Demand, un’associazione di promozione turistica e culturale. Il percorso ha previsto infine la frequentazione del corso Giovani&Impresa di 32 ore durante il quale, con il team di professionisti di Fondazione Sodalitas e AISTP e con i manager di UBS, sono stati approfonditi temi quali la cultura del lavoro e dell’imprenditorialità, la CSR e l’educazione all’economia anche come valore sociale di sistema. Al termine del corso, i ragazzi hanno svolto con i rispettivi Mentori un secondo colloquio simulato di lavoro per rilevare i loro miglioramenti conseguiti durante gli otto mesi del percorso formativo. Durante l’evento di chiusura del progetto, i Mentori hanno dichiarato la propria disponibilità a mantenere per l’anno 2013 il proprio ruolo di tutoring nei confronti dei rispettivi giovani, fino all’esame di stato e in supporto alle loro scelte post-diploma.
